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青少年心理健康素养评定量表(Adolescent Mental Health Literacy Assessment Questionnaire, AMHLAQ)

青少年心理健康素养评定量表(Adolescent Mental Health Literacy Assessment Questionnaire, AMHLAQ)
20世纪末,Jorm AF等首次提出了心理健康素养的定义,即为个体识别、管理、预防相关心理疾病的知识或信念。具体包括5个方面,分别为对心理疾病的识别、寻求心理疾病知识的能力、病因或危险因素的知识、自助和寻求专业帮助的能力、提高认识和专业帮助的态度。到目前为止,该概念是引用最多的“金标准”。心理健康素养(mental health literacy,MH...

沃里克-爱丁堡积极心理健康量表(Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale,WEM-WBS)

沃里克-爱丁堡积极心理健康量表(Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale,WEM-WBS)
随着时代发展和社会进步,人们不断追求更高质量和水平的生活状态,更注重获得积极的自我态度、自我发展和自我实现,即获得积极心理健康。积极心理健康是对传统心理健康的补充和发展。传统心理健康认为,没有心理问题的人就是心理健康的人,而积极心理健康则将价值重心转向于发掘和培养人的积极品质。它认为,消除或摆脱了各种心理疾病并不一定意味着心理健康,心理健康还包括积极品...

积极心理资本问卷(PPQ)

积极心理资本问卷(PPQ)
在20世纪末,心理学界发起了积极心理学研究运动,其代表人物是当时美国心理协会主席Martin E.P.Seligman,运动倡导心理学研究应当关注个体的积极因素。2002年,他将“心理资本”定义为诸多引起个体积极行为的心理因素(Seligman,2000&2002)。2004年,Luthans和Youssef等人在积极心理学和积极组织行为的框架下,提出...