中文版学习投入量表（Utrecht Work Engagement Scale-student，UWES-S）
传统心理学和组织行为学的焦点在于对人的负面的研究,而不是对人的积极方面的研究,Luthan研究发现,对于人的负面研究的论文数量与对于人的积极状态的研究的比例高达375:1。随着积极心理学和积极组织行为学研究的兴起,人类的长处和积极心理能力得到了日益广泛的关注和研究。作为积极的心理状态的工作投入(Work Engagement)研究已经成为组织行为学和人...
青少年心理健康评定简明问卷(Brief Instrument on Psychological Health of Youths，BIOPHY)
青春期被视为心理健康问题导致疾病负担出现的时间点，世界卫生组织(World Health Organization，WHO)报道全球一半左右的心理疾病始于14岁之前，导致每年全球经济损失1万亿美元;同时有研究报道2017年中国儿童青少年心理障碍的经济负担总额为11．91亿美元。全球大约有10．0%～20．0%的儿童青少年存在心理健康问题。陶舒曼等人将《...
运动/锻炼自我效能感量表(Chinese self-efficacy for exercise scale, SEE-C)
自我效能理论来自班杜拉的社会学习理论的架构，认为人类的行为表现是个人与环境因素的交互作用所导致的。自我效能感是指个体为实现一定的目标，在实际行动之前对自己组织计划能力的主观判定。Klasse等人认为自我效能感是指个体对自己成功实施某一特定行为过程能力的信念。刘真认为自我效能感是指“个体为实现一定的目标，在实际行动之前对自己组织计划能力的主观判定。”锻炼...
锻炼动机量表简化版(MPAM-R)
锻炼动机是个人参与身体锻炼的心理动力。Ryan等编制的《身体活动动机测量》(MPAM-R)是研究锻炼动机的常用工具。该量表是以认知评价理论和自我决定理论为基础设计的锻炼动机量表,量表罗列了一系列人们参加体育锻炼和体育活动的动机(例如:因为我想增强体质),让被试评估自己这些动机的强烈程度。量表是一个二阶因子结构,包括5个动机维度:健康动机、能力动机、乐趣...