社会技能量表/问卷(Social Skill Inventory,SSI)
社会技能是个体在人际关系层面上同他人相互作用的能力,它既是个体心理发展的重要内容,也是判定个体人格是否健全的重要指标。目前,人们一般将社会技能看作是一系列复杂的人际行为。Riggio认为完整的社会技能应该是一个包含了社会信息的接受、解释和传递等技能在内的多维结构体,这些基本技能从功能上分为表达、感受和控制三类,并且在非言语的(或称为情感的)沟通与言语的...
人际情绪管理问卷（the Chinese version of MEOS-SF）
情绪操纵是指通过影响他人的行为和感受实现自我目标的能力(Austin, Farrelly, Black, & Moore, 2007)。情绪操纵最初被视为赢得父母关注、吸引伴侣和获取社会资源一种有效手段。随着搭讪艺术家（Pick Up Artists，PUA）兴起，滥用情绪操纵从中牟利的现象频繁发生。例如：浪漫关系一方利用情感控制去利用、欺骗和虐待另一...
情绪知觉问卷(the Emotion Awareness Questionnaire，EAQ)
情绪知觉作为情绪调节能力的先决条件，被定义为个体关注、识别、区分与评估自身与他人情绪的注意过程。依据建构主义情绪理论，情绪知觉不仅能向个体提供关于生理状态的“躯体知觉”，还可用情感标签将情绪体验概念化，进而通过将当前情境与过去经验相匹配的过程，引导个体产生应对当前情境的行为反应，即情绪知觉在个体身心发展中应扮演着重要角色。研究表明，低情绪知觉会干扰青少...
情绪智力量表（Emotional Intelligence Scale，EIS）
自Goleman《情绪智力》一书出版以来，情绪智力一词已为很多人所熟悉。情绪智力一般被定义为个体适应性地知觉、理解、调节和利用自己及他人的情绪的能力。虽然情绪智力有时被当作能力（或智力）看待，有时则被认为是个性特质，但研究者都相信情绪智力对于个体在现实生活中取得成功起着十分重要的作用。王才康等研究发现情绪智力和大学生的焦虑和抑郁呈现显著的负相关关系，也...