深度阅读教学是师生对文本进行深层的意义建构进而生成个性化理解的过程。深阅读与浅阅读的对比见下表：在中学生深度阅读学习量表研究的 3 个样本中，量表的内部一致性系数均大于 0.9，各维度的内部一致性系数均大于 0.7。总的来说，中学生深度阅读学习量表具有高信度。中学生深度阅读学习量表（the Deep Reading Learning Scale for...
幸福感是反映青少年心理健康的重要指标，对于促进青少年心理健康发展具有积极的意义。幸福感体验受内在的人格特质和外在的生存环境等多种因素影响。Seligman等积极心理学创建者认为积极心理品质是幸福的基石，家庭是青少年幸福感的来源，而抑郁和焦虑情绪是体验幸福的障碍。Seligman(2011)从积极心理学的视角提出了幸福理论模型。他认为幸福感并非是真实的存...
职业紧张定义为，一种影响个体的环境应激，由于个体在工作的客观环境中，其资源和期望不能达到平衡而产生，能引起心理和生理反应。职业紧张不良反应主要是从认知行为、个体心理和生理健康这三个角度来反映。长期处于高度职业紧张的个体可能出现认知和行为偏差，会产生工作效率下降、懈怠等行为；心理内稳态受到干扰，会产生负性甚至耗竭等消极的情绪体验；这时，职业紧张初级效应产...
现代比较公认的压力定义是由拉扎罗斯和弗克曼(Lazarus&Folkman)提出。他们(1984)认为，心理压力是人与环境之间的一种特殊关系，当个体认为这种关系超出了自身的能力和资源并产生威胁时，压力就形成了。简而言之，压力是刺激与反应之间的关系。这个定义提出了压力的三层内涵:首先，压力是主客观相互作用的过程。依照拉扎罗斯和弗克曼的观点，压力是存在于人...
逆境信念是指个人如何理解逆境的本质，包括理解逆境的成因、结果和正确处理的方法。从中国文化的角度来看，逆境信念有两种类型：正面的逆境信念和负面的逆境信念。孔子以“仁”、“礼”为主体，在逆境信念中创造了正面的一面。所谓“吃得苦中苦、方为人上人”、“事在人为”，都是从艰难中获得了正面的效果。但佛道两家的逆来顺受，也造成了负面影响，认为人的生命是由天决定的，没...