《学习心流量表》
2024年6月4日福建师范大学的任腾奇的硕士论文：高一新生学业自我效能感、学习心流和学业拖延的关系及课程干预《学习心流量表》The EduFlow Scale这个量表是任腾奇对法国学者 Heutte 编订的《学习心流量表》（The EduFlow Scale）进行修订的
中国青少年心理资本量表
量表编制人为熊猛、叶一舵、2020年发表于《教育研究与实验》，文章名为《中国青少年心理资本量表的编制与效度验证》
一般因果定向量表（General Causality Orientations Scale，GCOS）
因果定向作为稳定的个体差异变量，是个体对社会环境刺激的反应倾向以及对这些刺激的特有解释。Deci和Ryan提出因果定向概念表示个体的动机取向差异，他们根据个体在自主支持偏好上的不同，将动机取向区分为三种类型：自主定向是一种以兴趣、自我认可的价值为基础的活动愿望，认为工作事件是挑战，更是机遇，会积极采取行动并抓住机会；控制定向的个体容易受到外部工作环境的...
想要一个关于包装视觉凸显度（visual salience）的测量量表
这个测量量表需要有相关的题目以外，还必须得有文献支持，必须在过往文献里用过
親子關係量表（CPRS）
您好：我是嘉義大學 輔導與諮商學系 家庭教育組的研究生 王恩純目前正在撰寫畢業論文，為親子關係的相關研究，希望能夠取得親子關係量表（Child-Parent Relationship Scale, CPRS）的授權。不論結果如何，期待您的回覆，謝謝！敬祝順心王恩純 敬上 聯絡電話：0905199079 電子郵件：a1010063@gmail.com