小学数学课堂中学生参与现状调查问卷
综合国内外学者的研究，对于课堂中学生参与的定义，主要有以下三种观点：（1）学生参与是学生主动与他人的社交联系和与教材的心理联系埃里克森（Erickson）提出课程投入（curriculumengagement）概念，强调学生主动参与课程，包括与教师和同学的社交联系及与教材的心理联系。刘宇（2009）认为学生课堂参与是个人或群体主动倾向和行为，涉及个体心...
人格特质量表BFI-44量表（Personality trait scale/the Big Five Inventory，BFI-44）
李仁豪與鐘芯瑜針對源自John(1990)以人格五大特質在跨研究中的原型(prototypes)特質為基礎，佐以簡單的脈絡陳述後發展而得(Johnetal.,1991)進行中文翻譯「五大人格量表」BFI，共44題。外向性及神經質人格各有8題，友善性及嚴謹性人格各有9題，開放性人格有10題。採5點量尺計分，1分表示非常不精確、2分表示有些不精確、3分表示...
孤独感量表（University of California at LosAngels，UCLA）
孤独感的研究始于20世纪70年代末，虽然取得了大量的相关研究成果，但人们对孤独感的定义却始终没有统一的标准。Weiss认为孤独感是一种主观的心理感受或体验，指当个体感觉到人际关系不良，内心渴望交往，但实际的交往水平达不到预期效果时的心理体验(Weiss,1973)。Perlman 和 Peplau 认为孤独感是一种不快乐的情绪体验，产生孤独感的原因是个...
父母养育态度问卷(父母版)（Parental Rearing Questionnaire，EMBU-P）
父母养育态度问卷(父母版)（Parental Rearing Questionnaire，EMBU-P）填写问卷前请仔细阅读下面的说明:本问卷目的是了解您对孩子的养育方式，如果您难以确切回忆起自己是如何对待孩子的，总也能对您的抚养原则有所记忆。在选择答案时，请根据该问题是否适合您对孩子的养育方式而判断，问题描述的情况不符合您的情况，请在“否”上打“√”...
巴氏指数评定量表/巴氏量表( Barthel Index，BI)
巴氏量表( Barthel Index，BI) 是目前应用最广的评定日常生活能力的工具，其评定内容包括进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、小便、如厕、床椅移动、平地行走和上下楼梯10项内容，各项目根据是否需要帮助及帮助程度不同计为0、5、10 或15 分，得分相加即为总分，总分满分为100分。得分越低，表示日常生活能力越低，依赖程度越高。量表的Cronb...
世界卫生组织幸福感指数量表（World Health Organization 5 well-being index，WHO-5）
世界卫生组织幸福感指数量表( World Health Organization 5 well-being index，WHO-5)是 WHO 心理研究协作中心在丹麦学者 Bech.P 研制的基础上修订的自评量表，具有较高的灵敏度及特异度。测评最近两周内的主观幸福感水平，条目设置简洁(仅由 5 项正向问题构成)。总量表的Cronbach's α系数为0...