中文版高敏感儿童青少年量表（Chinese version of Highly Sensitive Child and Adolescent scale，C-HSCA）

人类作为一种社会性动物，其生存发展离不开周围环境的影响(Bronfenbrenner & Morris, 2006)。到目前为止，已有大量研究表明，个体受环境影响的程度是不同的。有些人更容易受环境的影响，对周围环境刺激会更加敏感，反应也更加强烈；而另外一些人对相同的刺激则不那么敏感，反应也并不强烈。这种个体间的差异不仅存在于人类群体中，同时也存在于 100 多种生物当中，例如，斑马雀、老鼠和灵长类动物。

环境敏感性（Environmental Sensitivity, ES）是指个体感知和处理环境刺激的能力，具体表现为有些人对环境刺激更为敏感，而其他人对环境刺激则会具有较低的敏感性。

Aron 等学者(1997)首先从人格视角出发，提出了感觉加工敏感性（Sensory Processing Sensitivity, SPS），该理论认为有大约 20%的个体具有高敏感人格，其主要特征是更强的行为抑制、对环境刺激更深的认知加工、对环境中细节变化的更敏锐的觉察、容易被过度刺激，以及会产生更强烈的情绪和生理反应。该模型提出拥有高敏感人格的个体，会更容易被消极环境影响，从而产生更严重的心理或行为问题，但他们也更容易受到积极环境的影响，能从支持性环境中获益更多，从而获得更好地发展。因此，个体在感觉加工敏感性上的差异具有进化意义，会受基因的影响，并与更敏感的中枢神经系统有关，即感觉加工敏感性可能体现的是中枢神经系统对环境刺激的敏感性。

实际上最能够代表、并能够直接反映ES的因素应该是SPS。Aron 和 Aron 学者首先编制了用于测量成人敏感性的高敏感个体量表(Highly Sensitivity Person scale; HSP; Aron & Aron, 1997)，且在行为和fMRI 研究中，均已证明该量表可以很好地反应SPS。该量表共有27道题目，最初只有一个维度(Aron & Aron, 1997)。但随后的研究发现，相较于单因子结构（single-factor structure），三因子结构更符合 HSP 量表，并分别将三个维度命名为：（1）审美敏感（Aesthetic Sensitivity; AES），主要用于测量审美意识（例如，被音乐或艺术深深打动）；（2）易感性（Ease of Excitation; EOE），主要指容易被内部和外部需求压垮（例如，因为感到饥饿或有很多事需要做而产生的消极反应）；（3）低感官阈值（Low Sensory Threshold; LST），主要反映对外界刺激的不愉快的感官唤起（例如，对强光和大的噪音的反应）。同时研究还发现EOE和LST维度更多反映的是对环境中消极刺激的反应，而AES维度则可能反映的是个体对环境中积极刺激的反应(Pluess et al., 2018)。尽管三因子结构被广泛应用于HSP量表的研究中，但近期最新研究却发现，用双因子结构（bifactor structure）来解释HSP量表更为合理，即除了存在三个独立的维度外（AES、EOE和LST），三个维度还负荷在一个一般敏感性维度上。这也说明，尽管三个维度反映的是不同的敏感性成分，但依然可以使用其总分来代表ES。

李岳麟修订了高敏感儿童量表（Highly Sensitive Child Scale; HSC），形成了中文版高敏感儿童青少年量表（Chinese version of Highly Sensitive Child and Adolescent scale; C-HSCA），使用李克特7级计分方式进行评分，其中“1”代表“完全不同意”，“7”代表“完全同意”。总分（α=0.73, ω=0.74）和 EOE维度（α=0.75, ω=0.76）均具有较高的一致性系数，而AES（α=0.65, ω=0.65）与LST（α=0.50, ω=0.57）维度分别具有可接受的和较低的一致性系数。另外，总量表及其AES、EOE、LST维度的重测信度分别为0.72、0.59、0.66、0.59。作者还使用大样本被试，进一步考察了 C-HSCA 量表的因子结构，证明了其在所有适用年龄范围（8~19岁）内的有效性，并且将C-HSCA量表的使用范围延伸到了大学生群体中。此外，还证明了该量表具有跨性别和学段的形态，负荷和（部分）截距等值性，并发现了国内ES类型可分为三类的现状。这些结果为后续研究以及国内ES领域的研究提供了良好的测量工具。

中文版高敏感儿童青少年量表（Chinese version of Highly Sensitive Child and Adolescent scale，C-HSCA）

1完全不同意
2基本不同意
3有点不同意
4不确定
5有点同意
6基本同意
7完全同意

1、同时要做很多事，我会感到不愉快。
2、有一些音乐能使我真的很开心。
3、我喜欢美味。
4、大的噪音会让我感到不舒服。
5、当有人试图让我同时做太多事情时，我会感到苦恼。
6、当我周围的环境有细微变化时，我能注意到这些变化。
7、当我在短期内有很多事情要做时，我会感到紧张。
8、我喜欢好闻的气味。
9、我不喜欢看有很多暴力镜头的节目。
10、我不喜欢大的噪音。
11、我不喜欢生活发生变化。
12、当有人在旁边看着我时，我会感到紧张，会让我的表现比平常差。

参考文献：
李岳麟.环境敏感性与个体在不同环境下的表现差异研究[D].贵州师范大学,2023.