反思功能问卷-54（reflective functioning questionary-54，RFQ-54）

反思功能(reflective functioning，RF)是指个体推测自己和他人内在心理状态(如感受、愿望、目标、动机等)的能力，是心智化概念的具体化。

反思功能问卷-54（reflective functioning questionary-54，RFQ-54）用于成人反思功能的自评工具,衡量受访者对自己和他人心理状态的了解程度的过度性或者不足性，由Fonagy于2016年编制，由中国医科大学附属盛京医院第一心理门诊引入修订。共54个条目，选项从“非常不同意”到“非常同意”。根据评分方式的不同，26个核心条目形成了过度心智化（certainty about mentalstates，RFQ-C）和心智化缺陷（uncertainty about mental states，RFQ-U）2个分量表，其评分方式分别编码为“0，0，0，0，1，2，3”和“3，2，1，0，0，0，0”,剩余条目评分方式采用Likert 7级正反向评分。分量表得分高，提示被试心智化有所损害。RFQ-54中文版在本研究样本的内部一致性信Cronbach'sα系数为0.830~0.839，用于评估被试大学生的心智化能力水平。RFQ-54问卷相对较新，在其量表上没有确定或验证的临床高分界限。国外研究中，每个量表的总分是通过将分数相加并除以包含的项目数来计算的。两个量表的分数都设置为1。高于1的分数被归类为高分，低于1的分数被归类为低或者正常分。分量表得分高，提示被试心智化有所损害。考虑到国内外的差异性，本研究调查了西安各大高校心智化现状，根据总分将得分大于两个分量表中任意一个分量表均值1个标准差（过度为15.62+10.44，缺陷为10.49+7.12）的分数归类为高分，将得分小于平均值的分数归类为低分。再参照国外标准（总分>26为高分，总分<26为低分），在过度心智化分量表上，本研究将总分>26的个体视为低心智化，将总分<15.62的个体视为高心智化；在心智化缺陷分量表上，本研究将总分>26的个体视为低心智化，将总分<10.49的个体视为高心智化。

反思功能问卷-54（reflective functioning questionary-54，RFQ-54）

请阅读以下54个陈述，对每个陈述选择一个数字代表你对它的同意或反对程度。数字越大表示越同意。请根据你实际生活中这种情况发生的频度，在以下相应的栏目下打“√”。1强烈反对，2非常反对，3有些反对，4不确定，5有些同意，6非常同意，7强烈同意。每个条目只能做一个选择，请不要多选或者漏答。

1.人们的想法对我来说总是个谜。
2.理解他人的想法和感受对我来说很简单
3.我对我父母的印象随着我改变而改变着
4.我对他人此时有哪些想法和感受非常担忧
5.我关注自己的行为会让他人有什么感受
6.我需要花很久才能理解他人是怎么想的和感受的
7.我非常理解我的密友为何会这么想
8.我总是知道自己的感受是什么
9.我的感受会直接影响我如何理解一个人的行为
10.我可以从他人的目光中知道他们的感受
11.我意识到自己有时可能会误解我最好朋友的反应
12.我经常对自己的感受是什么觉得很困惑
13.我好奇自己的梦意味着什么
14.理解他人的想法对我来说从来就是小菜一碟
15.我相信我父母是如何对待我的，跟他们是如何被养大的无关
16.我并不总是知道为何我要这么做。
17.我注意到人们经常给出些实际上是自己想去那么做的建议
18.搞清楚他人是怎么想的对我来说非常困难
19.有人跟我说我是个很好的倾听者
20.当我生气时，我总会说出之后令自己后悔的事情。
21.我经常好奇人们行为背后的意义
22.我真的很难搞明白其他人的感受是什么
23.我经常感到自己不得不强迫人们去做我要他们做的事情
24.与我亲近的人总会发现很难理解我为何要这么做
25.我感觉如果我不谨慎些的话，我会干涉到他人的生活
26.他人的想法和感受令我十分困惑
27.我绝大部分情况几乎可以预料到一个人之后会如何做
28.激烈的情绪感受总会让我没办法思考
29.为了解一个人究竟是什么感受，我发现自己必须要问了他们才知道
30.我对一个人的直觉很少会出错
31.我相信人们会因自己的信念和经历去从完全不同的角度解读同一件事情
32.有时我觉得自己在说些自己也不知道为何要这么说的话
33.我喜欢去思考我行为背后的原因
34.我通常情况下能够很好的理解他人在想什么
35.我相信自己的感受
36.当我生气时，我总会说出之后令自己后悔的话
37.当他人说起自己的感受时，我很难理解它们
38.我十分善解人意
39.我经常觉得自己的内在是空的
40.当我感到不安全时，我的行为就会变得容易惹恼他人。
41.我觉得理解他人的视角太困难了
42.我常常能够准确理解他人的想法
43.我知道自己的感受可能会变，即便我现在这个感受是如此的强烈
44.我有时会做些自己都觉得莫名其妙的事情
45.我关注自己的感受
46.有冲突时，我可以尊重他人的看法
47.我对一个人正在想什么的直觉通常非常准确
48.理解他人行为的原因有助于我体谅他们
49.我相信理解一件事的视角无对错之分
50.我觉得自己还是理性点儿比感性好
51.我对童年的记忆很模糊
52.我相信去猜测他人想法是毫无意义的
53.我习惯用“做”去表达，而不是说
54.我觉得他人实在是太令人困惑了，以至于不可能搞的明白

参考文献：
徐莉丝,刘果,韩继阳,等.反思功能问卷-54中文版的修订及信效度研究[J].中国医科大学学报,2017,46(10):878-881.
张青青.大学生心智化能力的依恋风格特点及情绪stroop效应研究[D].西安体育学院,2022.DOI:10.27401/d.cnki.gxatc.2022.000053.
侯艺彤.儿童期心理虐待与忽视对大学生心智化的影响[D].西安体育学院,2023.DOI:10.27401/d.cnki.gxatc.2023.000005.